2023年2月，赣州市级劳模创新工作室的头衔落到了江西应用技术职业学院的凌巍炜头上。这一年里，凌巍炜工作室再接再厉，经过两轮严格评审，最终拿下了江西省的省级资质，这在学院的历史上可算是一个里程碑。工作室的带头人凌巍炜不仅是江西省先进工作者，还是全国自然资源系统的先进个人。这个团队整合了校内外的优秀资源，搭建起了由专职和兼职教师组成的、能和企业协同创新的队伍，把职业教育服务区域经济的导向表现得很鲜明。 从获得市级资质到升到省级平台，工作室用了整整两年时间。这既体现了工作室自身建设的成效，也反映出了江西省推动劳模创新体系化发展的决心。在培养学生上，工作室讲究把技能传授和创新实践两手抓。他们用项目带动学习、用竞赛锤炼能力，让学生在面对复杂工程问题时更有底气。数据很能说明问题：工作室带出来的学生团队在国际数学建模竞赛里拿到了2次特等奖提名，在全国大学生数学建模竞赛里更是包揽了5次最高奖和48项一等奖。 教学改革这块也没落下。工作室牵头搞出了国家级教学成果奖、国家规划教材和国家级在线精品课程等四项重量级成果，给其他专业的课程改革提供了活生生的案例。在社会服务方面，工作室也不含糊。他们在智慧公路、智能分选算法和数字乡村这些领域干了不少活儿，拿下了10多项发明专利授权，还发表了20多篇高水平的SCI论文。 特别值得一说的是，他们还在搞人工智能和地球物理交叉的研究。这个方向很有前途，研究成果发表在了中科院的TOP期刊上。作为学校里的创新载体，工作室的这套运作机制挺有借鉴意义。他们把传统的校企合作从浅层对接变成了深度融合，靠着劳模带头、团队攻坚、项目落地的办法，形成了“教学-科研-服务”的闭环。这种模式既能强化职业教育的技术属性，又能帮老师提升能力、丰富专业内涵。 获评省级资质是学校长期坚持工匠精神的结果。学校下一步打算严格按照省级标准来管工作室，加大扶持力度，让它在攻克关键技术、培养高技能人才、转化科技成果这几个方面发挥更大的带动作用。这也能帮学校营造一个崇尚劳动、尊重创造的好风气，给江西省的职业教育提质培优和产业转型提供更多的人才和创新动能。