宁远县在校园健康宣教方面搞出了新花样，给莲花小学的同学们上了一堂特别的冬季疾病预防课，目的就是要把校园里的“防护墙”建得更结实。冬天本来就是呼吸道传染病最容易冒头的时候，学校里人挤人，搞防控压力确实很大。为了不让孩子们生病，宁远县疾病预防控制中心最近特意去了趟莲花小学。他们用主题班会这个载体，搞了场挺有意思的活动。 以前校园里防病害主要靠事后处置和老一套的宣传，大家听听就算了，效果其实不咋地。尤其是对付流感、手足口病这类季节病，光靠讲讲道理很难让学生真把健康知识记在心里、变成自觉行动。这时候就得看怎么把那些专业的东西变成学生能听懂、能做到的事儿了。 县疾控中心的副主任、主任医师尹红就说了，光贴标语或者做讲座，很难一直抓住学生的心。小孩子正处于养成好习惯的关键时刻，必须得用他们能看进去的动画演示、让他们能动手试的实操演练，还有用奖品激励的有奖问答来教他们。这种设计正好戳中了学生的心理和认知规律。 在现场大家看得可带劲了。动画视频用鲜艳的颜色和好玩的情节把病怎么传的讲清楚了；工作人员一步步示范怎么戴口罩、洗手这些细节；有奖问答更是让大家抢着回答问题。好多同学都说，这回学会了“洗手七步法”、怎么科学戴口罩这些实用的招儿，也明白了传染病到底有多可怕。 这种“边玩边学”的体验方式不仅让知识记得更牢，也让学生从被动听变成主动去做。除了班会这堂课外，县疾控中心还给大家发了传单、在学校贴了科普展板，让宣传的环境一直持续下去。尹红表示以后这种活动还要经常搞，还会鼓励学校把健康知识放到平时的课程里教；同时也会通过家长课堂、和社区联动的方式，建起学校、家庭、社会一起防的大网子。 宁远县这种创新的做法说明，只要形式新颖、贴近需求就能把基层的健康宣传做好。这种模式不光能在校园用，在农村、社区也能参考。以后怎么用好数字化工具、怎么让各部门配合起来，让大家既学知识又能养成好习惯，这就是下一步要重点研究的方向了。健康宣传可不是单向灌东西的活儿，得有温度、有创意、有共情才行。 宁远县这场生动的主题班会就像是敲了个钉子，把大家的疾病防控意识给敲深了一步。当健康知识不光是在教室里讲讲了，而是真的融进了孩子的日常行为里，这就等于在未来一代人心里种下了自主防护、科学生活的种子。这既是一道防疾病的防线，也是全民健康素养提升的一小步、一小步坚实的脚印。