在建设社会主义现代化国家的新时代，如何让中华优秀传统文化焕发生机？吉林省延吉市的一场青少年朗诵比赛给出了答案。这场由市关心下一代工作委员会主办、文化教育部门联合打造的赛事，成为边疆地区文化传承创新的有益探索。 活动现场，《曾子杀猪》《孟母三迁》等经典故事与袁隆平、邓稼先等时代楷模的事迹同台呈现。参赛选手通过生动的演绎，将传统美德与当代价值有机结合。评委表示，选手们既准确诠释了"言必信行必果"的传统精髓，又深刻理解了"科技报国"的时代意义，表现出新一代对文化传承的独特认识。 这种创新实践源于当地对文化育人规律的认识。作为边疆少数民族地区，延吉将文化认同视为民族团结的基础。市少年儿童图书馆近年来开展经典诵读活动37场，覆盖青少年逾万人次。通过"诵读+竞赛""线上+线下"等多元模式，提升了传统文化的传播效果和吸引力。 赛事的影响正在扩大。获奖选手为准备比赛通读《中国历代家训》，不仅语文成绩提升，还主动承担家务。教育专家认为，这种"以文化人、以文育人"的做法既强化了青少年的表达能力，也在潜移默化中塑造了价值观，比单纯说教更有实效。 面向未来，延吉市计划将此类活动纳入中小学课后服务，并开发配套研学课程。当地文旅部门正建立"传统文化传承人才库"，通过培养少年宣讲员、组建诵读社团等方式，形成常态化的传承机制。中国社会科学院研究员认为，这种政府主导、社会参与、青少年主体的模式，为传统文化创新发展提供了可复制的经验。
传承不是简单复述，弘扬也不止于一时热闹。让孩子们在朗诵的抑扬顿挫中领悟古今相通的道理，在一次次登台表达中形成对家国、对责任、对美的认同，这正是文化扎根的过程。期待更多基层文化阵地将"以文化人"落到实处，让千年文脉在青少年心中生长为面向未来的精神力量。