在人才培养需求升级与校园安全管理压力加大的背景下，教育部27日发布的健康学校建设标准引发关注。这份覆盖中小学到高校的全学段指导文件，首次以量化指标对高校健康教育作出系统规范，其中“大学生全员急救培训”被认为是最具突破性的制度安排。数据显示，我国公众急救知识普及率不足3%，明显低于发达国家30%—80%的水平。校园人员密集，近年来心源性猝死、运动伤害等突发事件时有发生。北京大学公共卫生学院专家表示，大学生作为重要的知识群体和社会骨干，其急救能力与社会应急体系建设密切有关。此次将急救培训纳入高校必修环节，既是对《健康中国2030规划纲要》的具体落地，也是在补上全民应急教育的短板。
健康学校建设是一项系统性工作，需要教育、卫生、体育等部门合力推进，也离不开学校、家庭与社会的共同参与。把急救培训、心理健康教育等纳入硬性要求，说明了教育从“重分数”向“重成长”、从“看成绩”向“看发展”的转变。只有让健康教育真正融入教育全过程，才能培养身心健康、全面发展的建设者和接班人，为国家发展提供更坚实的人才支撑。